规划了马国教育体系未来12年的马来西亚2013-2025年国家教育大蓝图，终于在9月6日由马国首相拿督斯里纳吉与副首相兼教育部长丹斯里慕由丁主持推介礼，内容带领学生们走向全方位发展的最终目标。
在这项大蓝图下，着重于引导学生更好地掌握语文、建设足以应付学生需求的语文教师核心架构，同时从今年起减少教师的行政工作量，以便教师们都能更全神贯注地进行教学工作。
此项教育大蓝图下的五大目标为就学率、品质、平等、团结与效率，详细情形如下：
一、2020年起，从学前教育至高中阶段达致100%就学率；
二、在15年内，教育素质能在国际评估中，如「国际学生评估计划」（PISA）和「国际教学与科学教育成就趋势调查」（TIMSS）中取得三甲的排名；
三、于2020年达到减少乡区城市、社会经济与性别上的表现差距达50%；
四、各族学生能相互包容与融合的教育系统；
五、在现有的预算内激发学生最大潜能的教育系统。
其他重点摘要如下：
●把6年的义务教育提高至11年；
●2017年开始採用中学标準课程、修订版小学标準课程；
●政府考试、校本评估制度将分阶段进行改善；
●学术与事业辅导将从今年起列入中学时间表内，好让学生能选择未来的教育规划；
●于2025年确保原住民、少数民族与残障学生都能入学就读；
●2016年起，英文将列为大马教育文凭（SPM）必须及格的科目；
●各源流学校中的每週马来文教学时间从180分钟增加到240分钟；
●鼓励学生多掌握一种语言；
●建立足够的语文教师架构；
●师训学院30%的最佳毕业生纳入成为教师；
●从今年起减少教师的行政工作量；
●所有学校必须在2015年达致基本设施需求。
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